做一个长方体教案优质公开课获奖教案教学设计北师大版六年级下册数学课程教案年级：六主备者：蒋天锋备课时间：010-9-19周次4课次（本周第几课时）4授课课题整理与复习教学基本内容第十一册P34。教学目
两个变量是什么关系教案优质公开课获奖教案教学设计北师大版六年级下册画一画学案教案活动一、探索一个数与它的５倍之间的关系书２８页１ 完成表格填写２ 表中两个变量是什么关系？为什么？答：３ 观察方格图横轴
初中体育教案模板一、说指导思想新课程的核心理念是以学生发展为本，让学生参与是新课程实施的核心。因此本课设计力求体现新课程的基本理念，以教学目标的达成为主线，
心理健康主题班会教案一、活动名称：“和谐心灵，健康成长”心理健康主题班会二、班会背景：五月份是心理问题的高发期，为了引导同学们关注自身的心理健康，在情绪波动
《桂花雨》教案教学要求l。学习课文，了解课文内容，体会作者所表达的思想感情。2．启发学生谈谈自己童年里难忘的人和事．训练学生的思维能力和口语表达能力。3．有
小班语言教案《走进冬天》一、语言：走进冬天二、目标：1、户外观察使幼儿得到有关冬天的特征和感性知识。2、学习用口语表达自己观察到的现象。3、通过多媒
设计类实习的自我总结都说我们90后出生的孩子是21世纪的小主人，大多数每个家庭都是一个孩子，我们的父母从小就惯着我们，生怕我们瞌了，碰了的或着有点闪失。
设计简历自我评价本人于xx年进入吉林建筑工程学院建筑装饰学院室内设计专业学习，在掌握本专业基础理论知识的同时，注重将所学的理论知识与实践相结合，努力培养自己
精品大班教案活动目标：1、在游戏情境中积极感知、熟悉椅子的多种玩法。2、遵守游戏规则，在锻炼中增强爬、跳、跑等技能。3、体验体育游戏带来的挑战与快乐，提高同
歌曲新年好的教案模板活动目标：1、让幼儿在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基础上，学习自编简单的身体动作。2、引导幼儿学习为歌曲《新年好》配上打击乐。
角的度量教案一，教学内容：北师大版四年级上册p26~28角的度量及练一练二，教学目标：1,体会引入量角器的必要性，认识量角器。2,会用量角器测量各种角的度数
《莫泊桑拜师》教案师：今天我们共同学习第10课《莫泊桑拜师》，齐读课题。生：（齐读）莫泊桑拜师。师：在读题时，你们想到些什么，有些什么推测？生：读题时，我想
北师大版四年级上册数学全册教案教学内容：笔算除法练习教学目标：1 能比较熟练地掌握初商过大，初商过小时的调商方法。2 能熟练正确进行笔算。教学过程：一、基本
防溺水安全教育教学教案活动总结随着气温的上升，学生溺水事故进入了高发和多发期。为了做好预防溺水工作，增强学生安全防范意识，预防和消除溺水事故，陕西外国语学校
小学品德与社会教案教学目标1．了解阿拉伯国家的社会概况、人民的生活方式、风俗习惯。2．尊重不同国家的文化差异，初步形成开放的国际意识和国际意识和国际理解。教
北师大版五年级数学下册教案教学目标1、使学生认识约分和最简分数的意义，理解和掌握约分的方法。2、培养学生的观察、比较和归纳等思维能力。教学重点掌握约分的方法
《小数的初步认识》教案【教学内容】人教版三年级下册【教学目标】1、通过创设的情境，初步认识小数。2、知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。3、能识别小
中班美术教案汇总一、内容1、播放PPT。2、幼儿讨论。引导语：小朋友，我们要怎么帮助阿达呢？二、水墨玩色，引入活动。1、感受水墨，推进活动。引导语：我知道有
国庆节幼儿教案活动时间：20xx年9月x日活动地点：本班活动室、操场活动对象：全体幼儿及部分家长、本班教师。活动目标：1、了解10月1号是国庆节，是全国人民
共建网络文明共享网络安全主题教案一、设计背景计算机与网络已经成为了我们工作，学习及生活上必不可少的工具。但是，越来越多的中学生上网成瘾。我们时常可以看到关于
大学生体育教案模板体育专业毕业生自荐信一尊敬的领导：您好!感谢您在百忙之中翻阅我的自荐信!我叫靳鹏飞是西北师范大学体育学院体育教育20xx年应届毕业生。来源
松鼠教学设计教案模板【教学目标】１、识１１个生字。正确读记“乖巧、驯良、清秀、矫健、机警、玲珑、躲藏、追逐、强烈、溪流、警觉、触动、锐利、错杂、狭窄、勉强、
年初一上册语文优秀样板教案《猫》教学目标：1、会认“乖”等7个生字，会写“性”等13个生字，正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、抓痒、踩印、梅花”等13个词语
爬山教案教学《那片绿绿的爬山虎》这篇课文时，在导入新课以后，我直接切入文章最后一自然段，学生齐读之后，知道“那片绿绿的爬山虎”指的就是叶老家院中种植的那片绿
学生假期安全教育教案模板教学目标：1、初步了解并掌握出行应遵守的交通规则，懂得自觉遵守道路交通规则是安全出行的基础和保障2、增强安全避让行驶中的车辆的意
幼儿园小班找秋天教案【案例背景】秋叶飘落的动感与幼儿跃动的心灵天然地契合。丰富多样的树叶又给幼儿提供了探索、发现、表达的广阔空间。摇拽飘落的多姿多彩的树叶就